Centrum IB. Kursy i szkolenia - Krak�w, Ma�opolska i ca�y kraj.

Symbol:

907/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy klas, pedagodzy, reedukatorzy

Forma zajęć:

ćwiczenia wzbogacone metodami aktywnymi

Prowadzący:

mgr K. Kowalska

Liczba godzin:

10

Cel:

• uświadomienie uczestnikom przyczyn problemów uczniów, ukazanie zależności między brakiem sukcesów dydaktycznych a niedostosowaniem społecznym i zaburzeniami zachowania
• nabycie umiejętności wstępnego rozpoznania problemów ucznia i skierowanie go do dalszej diagnozy
• stosowanie zasad pracy dydaktyczno-wychowawczej z trudnym uczniem

Treści:

• reforma edukacji - nowe paradygmaty
• podmiotowość jako cel i droga do celu
• wieloaspektowe przyczyny niepowodzeń szkolnych tkwiące w dziecku, w środowisku rodzinnym i szkolnym
• analiza wybranych problemów: potencjał intelektualny, typy inteligencji, modalności wg NLP, zaburzenia percepcji wzrokowej, słuchowej, orientacji przestrzennej i schematu własnego ciała
• dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia
• zaburzenia emocjonalne u uczniów - objawy i przyczyny
• specyficzne problemy uczniów wynikające z przekraczania progów szkolnych
• program wspierania dziecka w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym, gimnazjalnym i pnadgimnazjalnym

Termin:

I edycja: 19 XI 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł

Symbol:

912/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy, pedagodzy, pracownicy świetlic socjoterapeutycznych

Forma zajęć:

konwersatorium, warsztat

Prowadzący:

mgr K. Kowalska

Liczba godzin:

8

Cel:

Treści:

• znaczenie kontaktu matka - dziecko w okresie prenatalnym i jego związki z późniejszymi zaburzeniami w rozwoju
• nieprawidłowości w dziecięcej socjalizacji i rozwoju społecznych u dzieci wychowywanych we wczesnym okresie życia w instytucjach opieki masowej
• konsekwencje przebywania w rodzinie dysfunkcjonalnej przed umieszczeniem w domu dziecka
• system wychowawczy tradycyjnego domu dziecka jako źródło niedostosowania społecznego wychowanków
• trudności wychowawcze związane z przekazaniem, przyjęciem i akceptacją informacji o swoim pochodzeniu
• modele osobowości dzieci alkoholików
• specyficzne zaburzenia rozwojowe dzieci z alkoholowym zespołem płodowym FAS i FAE. Zasady postępowania - program "Fastryga"
• projekcja filmu "To nie musi tak być"
• współczesne kierunki w opiece nad dzieckiem

Termin:

I edycja: 8 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

85 zł

Symbol:

915/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy klas, pedagodzy

Forma zajęć:

wykład, ćwiczenia, warsztat

Prowadzący:

mgr M. Czerski

Liczba godzin:

6

Cel:

Treści:

• zdefiniowanie problemu, diagnoza
• przyczyny ADHD, czynniki podtrzymujące i wzmacniające objawy
• terapia indywidualna, grupowa, farmakoterapia
• interwencje nauczycieli, wychowawców
• wskazówki dla rodziców

Termin:

I edycja: XI 2009, kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

65 zł

Symbol:

812/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów, pedagodzy, wychowawcy, rodzice

Forma zajęć:

warsztaty

Prowadzący:

mgr K. Kowalska

Liczba godzin:

6

Cel:

• doskonalenie umiejętności nawiązywania kontaktów nauczycieli z rodzicami,
• wspomaganie rodziców w rozumieniu procesów rozwojowych ich dzieci

Treści:

• bariery w komunikacji ze strony nauczycieli i rodziców
• kodeks szkoły przyjaznej rodzicom
• poznawanie problemów rodzinnych za pośrednictwem testu zadań niedokończonych
• program wychowawczy wspierający rodzinę
• zasady prowadzenia indywidualnych rozmów z rodzicami
• zasady organizowania zebrań praca z tzw. "trudnymi rodzicami"
• przykładowy warsztat dla rodziców

Termin:

I edycja: 3 października 2008, kolejne edycje: do czerwca 2009.
Bieżąca informacja o terminach poprzez newsletter

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” Sp. z o.o. (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

65 zł

Symbol:

904/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

Forma zajęć:

konwersatorium, warsztaty, wykład

Prowadzący:

mgr K. Kowalska

Liczba godzin:

10

Cel:

Treści:

• rola komunikacji w pracy wychowawczej
• diagnozowanie i planowanie oddziaływań wychowawczych
• techniki mediacji i rozwiązywania konfliktów
• dokumentowanie pracy wychowawczej
• kryteria doboru metod przydatnych w pracy wychowawczej
• organizowanie współpracy z rodzicami

Termin:

20 maja 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł

Symbol:

911/O/09/08

Adresaci:

rodzice nastolatków oraz nauczyciele i pedagodzy wszystkich typów szkół

Forma zajęć:

warsztat z elementami wykładu

Prowadzący:

D. Marcula

Liczba godzin:

10

Cel:

charakterystyka ucznia z zaburzeniami emocjonalnymi – specyfika objawów, elementarne metody pracy

Treści:

• przedstawienie dominującej problematyki okresu dorastania
• identyfikacja podstawowych mechanizmów i zaburzeń w okresie adolescencji
• charakterystyka objawów lękowych, depresyjnych (prób samobójczych)
• opis symptomów wskazujących na możliwość pojawienia się samookaleczeń
• prezentacja kwestii związanych z obrazem własnego ciała
• prezentacja zagadnień związanych z kształtującą się tożsamością
• identyfikacja sygnałów pozawerbalnych świadczących o problemie
• prezentacja podstawowych metod pracy
• informacje dotyczące specjalistów, placówek pomocnych w pracy z uczniem
• studium przypadku

Termin:

do uzgodnienia

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł

Symbol:

910/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, ośrodków wychowawczych, świetlic itp.

Forma zajęć:

konwersatorium, wykład

Prowadzący:

mgr M. Michel

Liczba godzin:

8

Cel:

• rozpoznawanie podstawowych mechanizmów kształtowania się zachowań agresywnych u dzieci i młodzieży
• możliwości profilaktyki i terapii zachowań agresywnych
• nabycie umiejętności wykorzystania metod socjoterapeutycznych w pracy z dzieckiem agresywnym

Treści:

• cechy sprawców i ofiar ataków przemocy wśród nastolatków - analiza sytuacji
• rozwój zachowań agresywnych w kolejnych stadiach rozwoju życia dziecka - czynniki ryzyka
• agresja a środowisko - dom, szkoła, grupa rówieśnicza
• mechanizm powstawania zachowań agresywnych ze względu na konsekwencje
• specyfika funkcjonowania dziecka agresywnego
• program działań profilaktyczno - interwencyjnych stosowany w stosunku do agresywnych nastolatków
• ćwiczenia wykorzystujące elementy Treningu Zastępowania Agresji oraz Treningu Kształtowania Umiejętności Społecznych

Termin:

I edycja 19 X 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB”(możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

85 zł

Symbol:

908/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy, pedagodzy

Forma zajęć:

konwersatoria, warsztaty

Prowadzący:

dr H. Baścik-Danisz

Liczba godzin:

5

Cel:

Treści:

• jak myślimy, jak zapamiętujemy - indywidualne różnice a konsekwencje dydaktyczne
• trudności wychowawcze będące konsekwencją niepowodzeń dydaktycznych
• praca z uczniem dyslektycznym
• poradnia psychologiczno-pedagogiczna jako placówka diagnozująca, terapeutyczna i doradcza dla ucznia i jego rodziców
• sposoby organizowania współdziałania szkoły, nauczycieli i wychowawców z poradniami
• zachowania destrukcyjne w klasie i w szkole
• ADHD jako problem dziecka, nauczyciela, wychowawcy, zespołu uczniowskiego
• systemowa terapia rodzin i możliwości współpracy pedagoga szkolnego, wychowawcy klasy z poradniami specjalistycznymi
• kontrakt indywidualny i grupowy jako metoda wychowawcza - negocjacje jako warunek wstępny kontraktu

Termin:

I edycja: 12 X 2009, kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

60 zł

Symbol:

901/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

Forma zajęć:

konwersatorium, warsztaty, wykład

Prowadzący:

dr H. Baścik - Danisz

Liczba godzin:

6

Cel:

• przedstawienie sposobów rozpoznania potrzeb wychowawczych klasy
• zasady tworzenia programu i planu wychowawczego klasy
• planowanie oddziaływań wychowawczych i sposobów ich realizacji

Treści:

• sposoby rozpoznawania potrzeb wychowawczych klasy
• podstawowe zasady tworzenia programu i planu wychowawczego klasy
• planowanie oddziaływań wychowawczych i sposoby ich realizacji
• wychowawca klasy - spotkanie nauczycieli z rodzicami
• dialog nauczycieli z rodzicami - spotkanie rady pedagogicznej

Termin:

16 września 2009 r.

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

65 zł

Symbol:

909/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy

Forma zajęć:

wykłady, konwersatoria z elementami ćwiczeń i dyskusją

Prowadzący:

mgr R. Ficek

Liczba godzin:

10

Cel:

Treści:

• co to jest edukacja dla bezpieczeństwa - próba definicji (w zespołach)
• od bezpieczeństwa globalnego do jednostkowego
• rola i znaczenie NATO (relacja z pobytu w siedzibie w Brukseli i MENiS)
• samorządy sąsiedzkie w USA czyli skuteczność partnerstwa policji, straży miejskiej i społeczności sąsiedzkich
• bezpieczna Polska - rządowy program poprawy bezpieczeństwa obywateli
• program "Bezpieczny Kraków"
• bezpieczna szkoła w aspekcie obowiązujących przepisów
• ministerialno - policyjne "procedury postępowania nauczycieli (...) w sytuacjach zagrożenia"
• cztery żywioły (alkohol, narkotyki, nikotyna, Internet) również w aspekcie dzieci i młodzieży wobec sytuacji uzależniających
• czynniki ryzyka i czynniki ochronne wobec rozwoju lub niwelacji agresji i przemocy w człowieku - profilaktyka
• elementy edukacji dla bezpieczeństwa zawarte w podstawach programowych poszczególnych typów szkół
• przykłady autorskich programów wychowawczych - programy zapewniające bezpieczne korzystanie z Internetu
• rola rodziny - czas dla dziecka (wypowiedzi, listy kierowane do rzeczników)

Termin:

I edycja: 15 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł