Centrum IB. Kursy i szkolenia - Krak�w, Ma�opolska i ca�y kraj.

Symbol:

939/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele, instruktorzy instytucji edukacyjnych, kulturalnych, terapeuci, wychowawcy świetlic i placówek opiekuńczo - wychowawczych

Forma zajęć:

warsztaty

Prowadzący:

mgr E. Borysławska

Liczba godzin:

12

Cel:

zapoznanie z zasadami i sposobami wykonania grafiki oraz technik pokrewnych

Treści:

• techniki graficzne, warsztat i możliwości druku w każdych warunkach (również w kolorze)
• jak myśli grafik?
• metody pracy z dziećmi i młodzieżą

Termin:

I edycja: 3 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

130 zł, bez kosztu materiałów

Symbol:

938/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy świetlic, placówek opiekuńczo - wychowawczych, terapeuci

Forma zajęć:

warsztaty

Prowadzący:

mgr E. Borysławska

Liczba godzin:

8

Cel:

• wzbogacenie warsztatu i świadomości plastycznej,
• wyposażenie w umiejętności zorganizowania warsztatu pracy w każdych warunkach,
• przygotowanie do tworzenia własnych projektów

Treści:

• organizacja warsztatu plastycznego
• poznanie nowych możliwości zastosowania znanych i nietypowych materiałów plastycznych , również z uwzględnieniem elementów innych dziedzin jak: teatr, muzyka oraz tradycja (np. Boże Narodzenie, Wielkanoc)
• wzbogacenie własnego warsztatu i świadomości plastycznej
• umiejętność zorganizowania warsztatu pracy w każdych warunkach

Termin:

I edycja: 8 X 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

85 zł

Symbol:

943/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjum

Forma zajęć:

warsztaty

Prowadzący:

mgr M. Stanisławiak, mgr I. Dowlasz

Liczba godzin:

10

Cel:

wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności niezbędne do organizowania amatorskich przedsięwzięć teatralnych

Treści:

• praktyczne wskazówki reżyserskie dla przedsięwzięć amatorskich
• dyletantyzm, akcja sceniczna, wyobraźnia
• ćwiczenia i gry interaktywne Augusta Boala
• dykcja i mowa sceniczna
• analiza tekstu scenicznego

Termin:

I edycja: 10 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł

Symbol:

942/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych,

Forma zajęć:

wykład, warsztaty

Prowadzący:

mgr K. Grygier

Liczba godzin:

10

Cel:

• ukazanie zajęć teatralnych jako sposobu wspierania rozwojowych potrzeb dzieci i młodzieży
• prezentacja technik, które pomagają stymulować aktywność literacką uczestników zajęć teatralnych

Treści:

• konflikt jako oś zdarzenia teatralnego
• włączenie doświadczenia życiowego oraz aparatu komunikacyjnego uczestników zajęć do tworzenia lub modyfikowania planowanego scenariusza
• przedstawienie strategii zajęć teatralnych, którego realizacja służy dzieciom i młodzieży rozwijając ich zdolności twórcze
• prezentacja ćwiczeń ruchowych, rozwijających ekspresję fizyczną uczniów
• włączanie ekspresji plastycznej uczniów w realizację klasowych lub szkolnych projektów scenicznych
• ukazywanie sposobów wykorzystywania materiału literackiego lub tematycznych zainteresowań uczniów do tworzenia z ich aktywnym udziałem scenariuszy przyszłych prezentacji teatralnych
• wykorzystanie technik i strategii dramowych do tworzenia przedstawień teatralnych
• prezentacja różnych technik i możliwości organizowania ruchu scenicznego przydatnych w tworzeniu przedstawień teatralnych z młodzieżą
• organizowanie przestrzeni scenicznej

Termin:

I edycja: 2 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

110 zł

Symbol:

945/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele przedszkolni i szkolni, pedagodzy

Forma zajęć:

warsztaty, konwersatorium

Prowadzący:

mgr B. Chuchacz, mgr. E. Wicher

Liczba godzin:

10

Cel:

• przedstawienie możliwości terapii muzyką i ruchem w celu stymulowania twórczego myślenia i działania
• umożliwienie dzieciom swobodniejszego i pełniejszego wyrażania siebie jak też możliwości nawiązywania bliższych relacji z innymi dziećmi

Treści:

• zabawy integracyjne pt. zabawy na dobry początek mające na celu nabywanie poczucia bezpieczeństwa i pozytywnych doświadczeń grupie
• zabawy i ćwiczenia uwrażliwiające na środowisko dźwiękowe otoczenia
• zabawa z wykorzystaniem prostych instrumentów perkusyjnych
• ruch z muzyką
• ćwiczenia głosowe
• wykorzystanie nietypowych, niedrogich i łatwo dostępnych przedmiotów do muzykoterapii (gazet, linek, balonów)

Termin:

I edycja: 17 XI 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

105 zł

Symbol:

947/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów, wychowawcy, organizatorzy imprez zbiorowych, pracownicy placówek kulturalnych

Forma zajęć:

warsztaty

Prowadzący:

mgr M. Gaś , dr M. Szot

Liczba godzin:

12

Cel:

Treści:

• psychologiczne i społeczne funkcje tańca
• problematyka tańców celtyckich
• podstawowe kroki i wybrane układy taneczne

Termin:

I edycja: 1 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

120 zł

Symbol:

946/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy świetlic i placówek opiekuńczo - wychowawczych

Forma zajęć:

warsztaty

Prowadzący:

Bogusława Oleszko – choreograf, instruktor tańca w Centrum Młodzieży im. Dr H. Jordana w Krakowie

Liczba godzin:

12

Cel:

• zapoznanie uczestników z wybranymi tańcami regionalnymi
• przygotowanie ich do wykorzystania umiejętności tanecznych na lekcjach, w różnego rodzaju uroczystościach, imprezach itp.

Treści:

• wprowadzenie do problematyki tańców regionalnych (muzyka, podstawowe kroki, strój ludowy)
• nauka oraz wielokrotne przećwiczenie wybranych kroków i układów polskich tańców regionalnych
• sposoby wykorzystania wiedzy i umiejętności dotyczących polskich tańców regionalnych na lekcjach języka polskiego, edukacji regionalnej, europejskiej, na imprezach szkolnych itp.

Termin:

I edycja: 10 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

120 zł

Symbol:

917/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy, rodzice

Forma zajęć:

dyskusja, warsztaty

Prowadzący:

mgr L. Latinek

Liczba godzin:

5

Cel:

• przygotowanie do identyfikacji źródeł agresji
• sposoby przeciwdziałania agresji dziecięcej - profilaktyka agresji

Treści:

• wskaźniki wystąpienia agresji u dziecka
• przyczyny agresji i przemocy
• rodzaje agresji dziecięcej
• dwa oblicza agresji
• przeciwdziałanie agresji dziecięcej
• ćwiczenia w identyfikowaniu źródeł agresji
• rysowanie symbolu agresji
• ćwiczenia i zabawy przeciwko agresji

Termin:

I edycja: 5 XI 2009, kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

60 zł

Symbol:

913/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół, wychowawcy, pedagodzy szkolni, pracownicy PPP i świetlic terapeutycznych

Forma zajęć:

wykład, warsztaty

Prowadzący:

dr A. Żarow- Nitoń

Liczba godzin:

8

Cel:

Treści:

• zaburzenia zachowania a niedostosowanie społeczne
• kryteria niedostosowania - rodzaje i rozmiary
• przyczyny tkwiące w dziecku, rodzinie, środowisku szkolnym
• diagnozowanie zjawiska
• indywidualny dobór metod resocjalizacyjnych

Termin:

I edycja: 17 XII 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

80 zł

Symbol:

916/O/09/08

Adresaci:

wychowawcy klas, pedagodzy szkolni, pielęgniarki szkolne, pracownicy świetlic

Forma zajęć:

ćwiczenia, warsztaty

Prowadzący:

mgr K. Kowalska, dr M. Banach

Liczba godzin:

8

Cel:

• rozpoznawanie przyczyn zaburzeń w zachowaniu uczniów
• sposoby diagnozowania problemów
• przygotowanie do organizowania profilaktyki I i II – rzędowej na terenie szkoły

Treści:

• definicje patologii społecznej, klasyfikacje i objawy
• uzależnienia społeczne, psychiczne, społeczne oraz współuzależnienia
• przyczyny niedostosowania społecznego ze szczególnym uwzględnieniem przekraczania progów szkolnych
• diagnozowanie niedostosowania społecznego
• trzy poziomy profilaktyki: cele, zadania i organizacja
• zasady konstruowania szkolnego programu profilaktyki

Termin:

I edycja: 8 X 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

85 zł