wspieranie pracy nauczyciela

Opiekun dzieci - sztuka animacji najm艂odszych

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy, rodzice

Forma zaj臋膰:

prezentacja, warsztaty

Prowadz膮cy:

Anna Maria Cholewa, Monika Tarsa

Liczba godzin:

4-5

Cel:

umiej臋tne zastosowanie form i technik w imprezach dla dzieci.

Tre艣ci:

  • Turystyka dzieci i m艂odzie偶y jako wa偶ny segment w ruchu turystycznym
  • Podzia艂 turystyki dzieci i m艂odzie偶y
  • Realizacja zamierzonych i postawionych cel贸w w艣r贸d poszczeg贸lnych grup dzieci i m艂odzie偶y
  • Zasady post臋powania z dzie膰mi w poszczeg贸lnych grupach wiekowych
  • Wybrane imprezy dla dzieci i m艂odzie偶y ze szczeg贸lnym uwzgl臋dnieniem sztuki animacji i zagospodarowania czasu wolnego na imprezie turystycznej
  • Pilot, przewodnik, animator, rezydent, wychowawca, kierownik kolonijny
  • Gry i zabawy dla najm艂odszych, propozycje ciekawych program贸w
  • Piosenka, wiersz, konkurs, nagroda
  • Higiena i bezpiecze艅stwo
  • Udzielenie pierwszej pomocy

Miejsce:

Sale wyk艂adowe „Centrum IB” (mo偶liwo艣膰 organizowania na terenie plac贸wki)

Cena:

65 z艂

R贸偶norodne formy aktywno艣ci fizycznej jako nowe propozycje zaj臋膰 wychowania fizycznego w szko艂ach gimnazjalnych i ponadgimnazjal

Adresaci:

nauczyciele, uczniowie, wychowawcy

Prowadz膮cy:

Karolina Gruca

Tre艣ci:

  • ciekawe 膰wiczenia specjalne
    • rozlu藕niaj膮co-uspokajaj膮ce
    • oddechowe
    • stretching
    • 膰wiczenia z ta艣m膮 鈥瀟hera-band鈥
    • wzmacniaj膮ce sklepienia st贸p
    • 膰wiczenia z oporem partnera

Miejsce:

Na terenie plac贸wki

Cena:

120 z艂

Gimnastyka w szkole 鈥 wybrane elementy 膰wicze艅 zwinno艣ciowych

Adresaci:

nauczyciele, uczniowie, wychowawcy

Prowadz膮cy:

Karolina Gruca

Tre艣ci:

  • technika wykonania i metodyka nauczania przewrotu w prz贸d (膰wiczenia przygotowawcze, w艂a艣ciwe, sposoby asekuracji, pope艂niane b艂臋dy
  • odmiany przewrot贸w: do rozkroku, kl臋ku rozkrocznego jednon贸偶
  • technika wykonania i metodyka nauczania przewrotu w ty艂 (膰wiczenia przygotowawcze, w艂a艣ciwe, sposoby asekuracji, pope艂niane b艂臋dy
  • odmiany przewrot贸w: do rozkroku, kl臋ku podpartego
  • zasady bezpiecze艅stwa w trakcie 膰wicze艅 zwinno艣ciowych
  • zasady bezpiecze艅stwa w trakcie 膰wicze艅 stosowanych-technika wykonania i metodyka nauczania przerzutu bokiem (膰wiczenia przygotowawcze, w艂a艣ciwe, sposoby asekuracji, pope艂niane b艂臋dy

Miejsce:

Na terenie plac贸wki

Cena:

100 z艂

Nowoczesne formy gimnastyczne w szkole - aerobik

Adresaci:

nauczyciele, uczniowie, wychowawcy

Prowadz膮cy:

Karolina Gruca

Liczba godzin:

8

Tre艣ci:

  • charakterystyka r贸偶nych rodzaj贸w aerobiku
  • podstawowe kroki stosowane w lekcji aerobiku oraz ich poprawne wykonanie
  • dob贸r muzyki do zaj臋膰
  • zasady tworzenia choreografii
  • przygotowanie do samodzielnego u艂o偶enia i przeprowadzenia treningu wzmacniaj膮cego z przyborami dost臋pnymi w szko艂ach, om贸wienie poszczeg贸lnych partii mi臋艣ni i 膰wicze艅 je wzmacniaj膮cych przedstawieniem treningu obwodowego

Miejsce:

Na terenie plac贸wki

Cena:

140 z艂

Nowoczesne formy gimnastyczne w szkole - jazz gimnastyka:

Adresaci:

nauczyciele, uczniowie, wychowawcy

Prowadz膮cy:

Karolina Gruca

Tre艣ci:

  • charakterystyka jazz gimnastyki, zasady ruchu
  • przyk艂adowe pozycje wyj艣ciowe do 膰wicze艅
  • dob贸r muzyki do 膰wicze艅
  • przyk艂adowe 膰wiczenia w pozycjach wysokich i niskich
  • 艂膮czenia 膰wicze艅 w wi膮zanki choreograficzne

Cena:

100 z艂

Inteligencja emocjonalna (EQ) w 偶yciu osobistym i zawodowym

Symbol:

914/O/09/08

Adresaci:

Nauczyciele, wychowawcy

Forma zaj臋膰:

Wyk艂ad, warsztaty, 膰wiczenia

Prowadz膮cy:

U. Tokarska

Liczba godzin:

6

Cel:

harmonizowanie 偶ycia emocjonalnego

Tre艣ci:

  • doskonalenie umiej臋tno艣ci r贸偶nicowania, werbalizacji i ekspresji emocji
  • nauka przekszta艂cania emocji trudnych
  • zapobieganie wyst臋powaniu emocji trudnych
  • regulowanie wp艂ywu emocji trudnych na codzienne 偶ycie i efektywno艣膰 podejmowanych dzia艂a艅

Termin:

I edycja: 20 XI 2009, kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wyk艂adowe „Centrum IB”, (mo偶liwo艣膰 organizowania na terenie plac贸wki)

Cena:

65 z艂

Trening pami臋ci z elementami szybkiego czytania dla nauczycieli

Symbol:

936/O/09/08

Forma zaj臋膰:

Konwersatoria, warsztaty, 膰wiczenia

Prowadz膮cy:

J. Andrychowska-Biegacz

Liczba godzin:

8

Cel:

  • usprawnienie pami臋ci
  • nabycie umiej臋tno艣ci usprawniaj膮cych czytanie i zapami臋tywanie, mo偶liwych do wykorzystania w pracy z uczniami

Tre艣ci:

  • Trening pami臋ci kr贸tkotrwa艂ej
  • Trening pami臋ci d艂ugotrwa艂ej
  • Mnemotechniki
  • Metoda 艂a艅cuszkowa
  • Metoda lokalizacji
  • Metoda symboli
  • Elementy metody Dennisona (鈥瀏imnastyka m贸zgu鈥)
  • Pobudzenie kreatywnego my艣lenia

Termin:

I edycja: 24 XI 2009 (pierwszy dzie艅 szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Koszt:

90 z艂

Miejsce:

Sale wyk艂adowe „Centrum IB” Sp. z o.o. (mo偶liwo艣膰 organizowania na terenie plac贸wki)

Ocenianie szkolne a potrzeby rozwojowe uczni贸w

Symbol:

1010/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typ贸w szk贸艂

Forma zaj臋膰:

warsztaty, wyk艂ady

Liczba godzin:

12

Cel:

rozwijanie umiej臋tno艣ci obiektywnego oceniania post臋p贸w ucznia

Tre艣ci:

  • funkcje ocen w nauczaniu
  • przedmiot oceny szkolnej i jego znaczenie dla rozwoju osobowo艣ci ucznia
  • ocenianie sumuj膮ce a kszta艂tuj膮ce
  • przedmiotowy a wewn膮trzszkolny system oceniania

Miejsce:

Sale wyk艂adowe ODU 鈥濩ENTRUM IB鈥 sp. z o.o.

Termin:

I edycja: 21 IX 2009 (pierwszy dzie艅 szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Cena:

120 z艂

Bajkoterapia jako forma pracy z dzie膰mi m艂odszymi

Symbol:

944/O/09/08

Adresaci:

rodzice, nauczyciele, pedagodzy przedszkoli oraz szk贸艂 podstawowych, wychowawcy plac贸wek dla dzieci

Forma zaj臋膰:

wyk艂ady, warsztaty

Prowadz膮cy:

mgr M. Majewska

Liczba godzin:

8

Cel:

nabywanie umiej臋tno艣ci zastosowania bajkoterapii w rozwoju dzieci zdrowych oraz przejawiaj膮cych zaburzenia natury emocjonalnej, wychowawczej

Tre艣ci:

  • bajka i ba艣艅 鈥 jak z nich korzysta膰 w naturalnym rozwoju dziecka
  • bajkowy 艣wiat w oczach dziecka z problemem
  • bajki terapeutyczne 鈥 umiej臋tne korzystanie z gotowych tekst贸w
  • bajka i co dalej 鈥 dalsza zabawa z wykorzystaniem tw贸rczego dzia艂ania dziecka
  • symbolika, metafora w pracy z dzie膰mi m艂odszymi
  • specyfika j臋zyka bajkowego
  • przyk艂ady pracy z bajk膮 z uwzgl臋dnieniem wytwor贸w plastycznych, zabaw dzieci臋cych, element贸w muzycznych
  • praca indywidualna i grupowa w oparciu o bajki i ba艣nie

Termin:

I edycja: 3 XII 2009 (pierwszy dzie艅 szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

sale wyk艂adowe ODU 鈥濩ENTRUM IB鈥 Sp. z o.o. (mo偶liwo艣膰 organizowania na terenie plac贸wki)

Cena:

80 z艂

Jak pom贸c uczniom przygotowa膰 si臋 do matury?

Symbol:

925/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele szk贸艂 ponadgimnazjalnych

Forma zaj臋膰:

wyk艂ady, warsztaty

Prowadz膮cy:

dr M. Lubelska

Liczba godzin:

8

Cel:

sposoby kszta艂towania umiej臋tno艣ci przedmiotowych i ponadprzedmiotowych

Tre艣ci:

  • wiedza przedmiotowa a zadania maturalne na poziomie podstawowym i rozszerzonym
  • planowanie i realizowanie nauczania uwzgl臋dniaj膮cego kszta艂towanie umiej臋tno艣ci przedmiotowych i ponadprzedmiotowych oraz ich funkcje
  • wyznaczanie rodzaj贸w czynno艣ci, umiej臋tno艣ci, i ich zwi膮zk贸w z tre艣ciami
  • konstruowanie zada艅 sprawdzaj膮cych wybrane umiej臋tno艣ci ponadprzedmiotowe i przedmiotowe na poziomie podstawowym i rozszerzonym
  • opracowania kartoteki czynno艣ci, umiej臋tno艣ci do poszczeg贸lnych/wybranych zada艅 dla poziomu podstawowego i rozszerzonego

Termin:

I edycja: 9 XII 2009 (pierwszy dzie艅 szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

sale wyk艂adowe ODU 鈥濩ENTRUM IB鈥 (mo偶liwo艣膰 organizowania na terenie plac贸wki)

Cena:

75 z艂

Subskrybuj zawarto艣膰