Centrum IB. Kursy i szkolenia - Krak�w, Ma�opolska i ca�y kraj.

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy, uczniowie, rodzice, przedsiębiorcy

Forma zajęć:

prezentacja, warsztaty

Prowadzący:

Anna Maria Cholewa

Liczba godzin:

5

Cel:

Treści:

• Pytania, na które powinieneś/powinnaś znać odpowiedź, aby poznać samego/samą siebie:
  • w czym jesteś najlepszy?
  • jakie umiejętności potrzebne w mojej przyszłej pracy posiadam?
  • czy mam dar radzenia sobie z ludźmi, problemami czy danymi?
  • czy umiem efektywnie rozwiązywać problemy?
  • czy mam zdolności przywódcze
  • czy komunikuję się efektywnie z moimi znajomymi?
  • jak pracuję w zespole?
  • czy jestem kreatywny(a)?
• Zainteresowania
  • co lubię robić i dlaczego?
  • wolę działać, czy koncentrować się na myśleniu?
  • jakie otoczenie preferuję? - młodzi ludzie, dynamiczny zespół.
• Cele
  • co chciał(a)bym osiągnąć w życiu?
  • co jest dla mnie najważniejszą rzeczą, którą chciał(a)bym w przyszłości robić?
  • czy mam już jakiś kierunek, w którym mógłbym/mogłabym podążać, czy jest on jedyny?
• Wartości:
  • jakie wartości w życiu są dla mnie najważniejsze i jak mogą one wpłynąć na decyzję o kierunku mojej przyszłej kariery?
  • przykładowe wartości: bezpieczeństwo, prestiż, życie rodzinne, pomoc innym.
• Środowisko pracy
  • wolę pracować w domu czy poza nim?
  • chciał(a)bym mieć kontakt z klientami czy nie?
• Testy
  • Czy jestem kreatywny(a)?
  • Jak pracuję w zespole?

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

80 zł

Adresaci:

uczniowie gimnazjum, szkoły średniej, nauczyciele, wychowawcy, rodzice

Forma zajęć:

prezentacja, warsztaty

Prowadzący:

Anna Maria Cholewa

Liczba godzin:

4-5

Cel:

Treści:

• Samowiedza: zainteresowania, zdolności, wartości, cechy osobowości,prolog, wiedza, stan zdrowia.
• Moje funkcje społeczne.
• Poszukiwanie informacji:
  • Świat zawodów
  • Ścieżki edukacyjne
  • Rynek pracy
  • Podjęcie decyzji: planowanie, zasoby komunikacyjne.
• Poszukiwanie pracy.
• Umiejętność poszukiwania pracy
• Twoi sojusznicy.

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

70 zł

Symbol:

905/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów, pedagodzy, wychowawcy, rodzice

Forma zajęć:

Warsztaty

Prowadzący:

K. Kowalska

Liczba godzin:

6

Cel:

doskonalenie umiejętności nawiązywania kontaktów nauczycieli z rodzicami, wspomaganie rodziców w rozumieniu procesów rozwojowych ich dzieci

Treści:

• bariery w komunikacji ze strony nauczycieli i rodziców
• kodeks szkoły przyjaznej rodzicom
• poznawanie problemów rodzinnych za pośrednictwem testu zdań niedokończonych
• program wychowawczy wspierający rodzinę
• zasady prowadzenia indywidualnych rozmów z rodzicami
• zasady organizowania zebrań praca z tzw. „trudnymi rodzicami”
• przykładowy warsztat dla rodziców

Termin:

I edycja: 5 X 2009, kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB”, (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

65 zł

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów, pedagodzy, wychowawcy, rodzice

Forma zajęć:

warsztaty

Liczba godzin:

8

Cel:

• nabycie umiejętności zintegrowania grupy
• budowanie zaufania i otwartości w grupie

Treści:

• charakterystyka procesu integracji nowej grupy rówieśniczej
• czynniki mające istotny wpływ na budowanie zaufania, poczucia bezpieczeństwa oraz otwartości w grupie
• sposoby umiejętnego, konstruktywnego zaprezentowania się członków grupy
• ćwiczenia i zabawy integracyjne
• kształtowanie u uczniów zachowań istotnych dla prawidłowego procesu integracji
• umiejętność wyłapywania nieprawidłowości integracyjnych

Termin:

I edycja: 8 października 2009 r.

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” Sp. z o.o. (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

85 zł

Symbol:

1010/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół

Forma zajęć:

warsztaty, wykłady

Liczba godzin:

12

Cel:

rozwijanie umiejętności obiektywnego oceniania postępów ucznia

Treści:

• funkcje ocen w nauczaniu
• przedmiot oceny szkolnej i jego znaczenie dla rozwoju osobowości ucznia
• ocenianie sumujące a kształtujące
• przedmiotowy a wewnątrzszkolny system oceniania

Miejsce:

Sale wykładowe ODU „CENTRUM IB” sp. z o.o.

Termin:

I edycja: 21 IX 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Cena:

120 zł

Symbol:

903/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele i pedagodzy wszystkich typów szkół

Forma zajęć:

wykłady, konwersatoria, warsztaty

Prowadzący:

mgr M. Majewska

Liczba godzin:

8

Cel:

nabywanie umiejętności budowania poczucia wspólnoty grupowej, zaufania i otwartości w kontaktach interpersonalnych

Treści:

• charakterystyka procesu integracji nowej grupy rówieśniczej
• czynniki mające istotny wpływ na budowanie zaufania, poczucia bezpieczeństwa oraz otwartości w grupie
• sposoby umiejętnego, konstruktywnego zaprezentowania się członków grupy
• ćwiczenia i zabawy integracyjne
• kształtowanie u uczniów zachowań istotnych dla prawidłowego procesu integracji
• umiejętność wyłapywania nieprawidłowości integracyjnych
• umiejętność szybkiego i skutecznego reagowanie na każdą nieprawidłowość integracyjną

Termin:

I edycja: 17 IX 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

sale wykładowe ODU „CENTRUM IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

85 zł

Symbol:

937/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy, rodzice

Forma zajęć:

wykład - konwersatorium z wykorzystaniem środków audio - video, dyskusja

Prowadzący:

mgr R. Ficek

Liczba godzin:

8

Cel:

Treści:

• definicje niepełnosprawności
• dziecko specjalnej troski na kartach historii
• rodzaje niepełnosprawności - typy, metody i funkcje szkolnictwa specjalnego
• obowiązujące akty normatywne w zakresie kształcenia specjalnego
• początek integracji: Kraków - Warszawa
• zasady obowiązujące w dydaktyce i wychowaniu
• integracja społeczna (środowiskowa) i włączająca
• niebezpieczeństwa i propozycje zmian
• akty prawne a fakty prawdziwe
• jak daleko do normalności

Termin:

I edycja: 15 X 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

90 zł

Symbol:

904/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

Forma zajęć:

konwersatorium, warsztaty, wykład

Prowadzący:

mgr K. Kowalska

Liczba godzin:

10

Cel:

Treści:

• rola komunikacji w pracy wychowawczej
• diagnozowanie i planowanie oddziaływań wychowawczych
• techniki mediacji i rozwiązywania konfliktów
• dokumentowanie pracy wychowawczej
• kryteria doboru metod przydatnych w pracy wychowawczej
• organizowanie współpracy z rodzicami

Termin:

20 maja 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

100 zł

Symbol:

910/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, ośrodków wychowawczych, świetlic itp.

Forma zajęć:

konwersatorium, wykład

Prowadzący:

mgr M. Michel

Liczba godzin:

8

Cel:

• rozpoznawanie podstawowych mechanizmów kształtowania się zachowań agresywnych u dzieci i młodzieży
• możliwości profilaktyki i terapii zachowań agresywnych
• nabycie umiejętności wykorzystania metod socjoterapeutycznych w pracy z dzieckiem agresywnym

Treści:

• cechy sprawców i ofiar ataków przemocy wśród nastolatków - analiza sytuacji
• rozwój zachowań agresywnych w kolejnych stadiach rozwoju życia dziecka - czynniki ryzyka
• agresja a środowisko - dom, szkoła, grupa rówieśnicza
• mechanizm powstawania zachowań agresywnych ze względu na konsekwencje
• specyfika funkcjonowania dziecka agresywnego
• program działań profilaktyczno - interwencyjnych stosowany w stosunku do agresywnych nastolatków
• ćwiczenia wykorzystujące elementy Treningu Zastępowania Agresji oraz Treningu Kształtowania Umiejętności Społecznych

Termin:

I edycja 19 X 2009 (pierwszy dzień szkolenia), kolejne edycje: do czerwca 2010

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB”(możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

85 zł

Symbol:

901/O/09/08

Adresaci:

nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

Forma zajęć:

konwersatorium, warsztaty, wykład

Prowadzący:

dr H. Baścik - Danisz

Liczba godzin:

6

Cel:

• przedstawienie sposobów rozpoznania potrzeb wychowawczych klasy
• zasady tworzenia programu i planu wychowawczego klasy
• planowanie oddziaływań wychowawczych i sposobów ich realizacji

Treści:

• sposoby rozpoznawania potrzeb wychowawczych klasy
• podstawowe zasady tworzenia programu i planu wychowawczego klasy
• planowanie oddziaływań wychowawczych i sposoby ich realizacji
• wychowawca klasy - spotkanie nauczycieli z rodzicami
• dialog nauczycieli z rodzicami - spotkanie rady pedagogicznej

Termin:

16 września 2009 r.

Miejsce:

Sale wykładowe „Centrum IB” (możliwość organizowania na terenie placówki)

Cena:

65 zł